Основная образовательная программа среднего профессионального образования (ООП СПО) -

программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальности 53.02.04 Вокальное искусство

Уровень образования - среднее профессиональное

Форма обучения - очная

Нормативный срок обучения - 3 года 10 месяцев

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы - бессрочно

Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский

При реализации образовательных программ не используется электронное обучение и дистанционные образовательные технологии

 

Описание образовательной программы

Образовательная программа представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 53.02.04 Вокальное искусство.

Уровень образования, необходимый для приема на обучение: основное общее образование.

При приеме на обучение проводятся вступительные испытания в порядке, установленном в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов: общеобразовательного; общего гуманитарного и социально-экономического; профессионального; и разделов: учебная практика; производственная практика (по профилю специальности); производственная практика (преддипломная); промежуточная аттестация; государственная итоговая аттестация.

Учебные предметы, курсы дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой: русский язык, родной язык, литература, родная литература, иностранный язык, обществознание, математика, естествознание, астрономия, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура, история мировой культуры, история, народная музыкальнвя культура,   музыкальная литература (зарубежная и отечественная), основы философии, психология общения, сольфеджио, элементарная теория музыки, гармония, анализ музыкальных произведений, альных произведений, современная гармония, полифония, фортепиано, постановка голоса, дирижирование, сольфеджио (гармоническое), музыка XX века, возрастная психология, основы педагогики, основы психологии музыкального восприятия, методика преподавания музлитературы, методика преподавания сольфеджио, составление методических разработок, музыкальная информатика, основы сценической речи, лекторская подготовка, основы менеджмента, связи с общественностью, основы музыкальной критики и изучение музыковедческой литературы, основы литературного и музыкального редактирования, музыкальная журналистика, основы композиции, инструментоведение и инструментовка.

Практика:учебная и производственная. Учебная практика проводится рассредоточено по всему периоду обучения в форме учебно-практических аудиторных занятий под руководством преподавателей и дополняет междисциплинарные курсы профессиональных модулей. Учебная практика по педагогической работе проводится в активной форме и представляет собой занятия студента с практикуемым (учащимся детской школы искусств или обучающимся в секторе педагогической практики по профильным образовательным программам) под руководством преподавателя.  (список действующих договоров прилагается).

Производственная практика состоит из двух этапов: производственная практика по профилю специальности ( рассредоточено в течение всего периода обучения) и преддипломная (практические занятия по дисциплинам, обеспечивающим подготовку к государственной итоговой аттестации).

Список договоров о прохождении практики

Положение о практике студентов 2018

Рабочие программы дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практике, в составе образовательной программы 53.02.04 Вокальное искусство)

Присваемая квалификация: Артист-вокалист, преподаватель.

ВИДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ:

Исполнительская деятельность (репетиционная и концертная деятельность в качестве артиста хора, ансамбля, солиста на различных сценических площадках).

Педагогическая деятельность (учебно-методическое обеспечение учебного процесса в детских школах искусств, детских музыкальных школах, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО).

 

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса